Организм человека глазами биолога
Предмет: Наука
Возраст: 11-13 лет
Возраст: 14-18 лет
Мы узнаем, какую эволюцию прошли наши органы, что общего в их строении с другими группами позвоночных.
Разберём работу некоторых систем органов, узнаем, как думает наш мозг, как сокращаются мышцы, как клетки нашего тела общаются друг с другом.
Познакомимся с такими симпатичными группами, как вирусы и бактерии, узнаем, чем они отличаются от нас, как наш организм приспосабливается к сосуществованию с ними, как защищается от них и как использует.
Поговорим об эволюционной природе болезней почему, не смотря на развитие медицины, они не исчезают, откуда берутся новые. Узнаем о работе иммунной системы и о гормонах, а еще много того, на что никогда не хватает времени на школьных уроках.
А ещё поговорим о генах и наследовании признаков у человека, а также научимся решать задачи по генетике уровня ЕГЭ.
В результате освоения программы учащиеся:
Узнают:
— основные биологические термины и определения;
— принципы работы некоторых систем организма человека;
— эволюционный путь, который прошли наши системы органов;
— особенности наследования признаков у человека.
Научатся:
— оценивать значение профилактики в борьбе с инфекционными и паразитарными заболеваниями;
— решать генетические задачи уровня ЕГЭ.
С маленькими детьми родители занимаются сами по видео-материалам. Родитель становится учителем для ребенка.
Ученикам даются конкретные задачи для выполнения, ключи для проверки, примеры готовых работ.
Ученики выполняют задание, делают фото или видео своего результата.
У учеников есть постоянный доступ к заданиям на платформе. Заниматься можно в любое время из любого места.
Все работы учеников проверяются и оцениваются учителем, ученикам даётся обратная связь от учителя.
-
Какой возраст учеников?У нас несколько возрастных групп, которые занимаются отдельно. Каждой группе приходят свои задания, обсуждения проходят в отдельных группах.
- Дети до 10 лет
- Подростки с 11 до 15 лет
- Взрослые с 16 лет
-
Сколько времени занимает обучение?Перед экраном ученик проводит около 10 минут, после чего 20-50 минут занимается созданием своего решения. Ученик самостоятельно решает, сколько заниматься. Даже если пропустили какой-то день, то можно выполнить задание в другой раз.
-
С каких устройств можно заниматься?Удобнее заниматься с телефона, у которого есть доступ в Интернет и работает камера и микрофон. Также можно заниматься с других устройств, на которых также есть Интернет и камера с микрофоном.
